Архив рубрики: Педагогика

Ай-я-яй! Или буддийский юмор Катюшки

144341557

 Валентина Мельникова

Юмористически-философское эссе.

Когда мама полуторагодовалой Катюшки придумывала порицающее « Ай-я-яй!»( за то, что Катюшка ходила не на горшочек, а в штанишки), она никак не могла предположить, что над этим « Ай-я-яй!» будет ржать весь наш дом.

Дело в том, что Катюшка, как истинный философ-буддист, относится ко всему происходящему и происшедшему как к таковости, то есть безоценочно. Поэтому порицающее « Ай-я-яй!» звучит из уст Катюшки весело-утверждающе, информационно-жизнелюбиво. Читать далее Ай-я-яй! Или буддийский юмор Катюшки

Что читали дети 200 лет назад?

0_90a81_30e72970_orig

Блестящий 18 век

Нам, выросшим среди целого безбрежном моря прекрасных детских книг, очень трудно представить себе детство без книг.

Вот именно так росли дети в культурнейших дворянских семьях 18 века. Ребенок отдавался на попечение сперва кормилиц, потом нянек, потом гувернерев и гувернанток, заодно учивших началам грамоты. В основном по псалтырю. Других книг в руках детей не было. Потом появлялись учебники. А потом, глядишь, и вырос ребенок. Читать далее Что читали дети 200 лет назад?

Учебный процесс как система

Уч процесс2

Валерий Гусаров. Заметки философа-антрополога

В целостной, гармоничной, эффективно функционирующей системе должно все соответствовать всему, по крайней мере, должен идти процесс развития, гармонизации всех элементов и их взаимосвязей. Можно рассмотреть факторы, разрушающие целостность, гармоничность всей системы по дисгармониям, несоответствиям, конфликтам в элементах и разрывам во взаимосвязях. Читать далее Учебный процесс как система

Обучение и сопротивление

Ïåðâîå ñåíòÿáðÿ - Äåíü çíàíèé. Âî âðåìÿ ïåðâîãî óðîêà â 1 "Â" êëàññå. Âåëèêèé Íîâãîðîä. Ìèõàèë Ìîðäàñîâ.

Валерий Гусаров. Заметки философа-антрополога

Каждый учебный предмет — своя модель мира. Точнее, разрозненные схематические картины, вырванные из того Образа Мира, который формируется какой-либо научной концепцией. Читать далее Обучение и сопротивление

Лекция, прочитанная Блоком

b

Тени Серебряного века 6

Зима 1919 года в Петрограде. Холод и голод. В дневниковых заметках Зинаиды Гиппиус об этом времени можно прочитать, что в лавочке фунт собачьего мяса стоит 2,5 рублей, и стоит за ним огромная очередь. А вот мышиное мясо гораздо дороже. Вкуснее, наверно?

Большевики, пришедшие к власти, планомерно вырезают и выжигают интеллигенцию. Читать далее Лекция, прочитанная Блоком

Фестиваль русского языка

4 июня в городе Чебоксары состоялся первый открытый фестиваль русского языка. Название мероприятия говорит само за себя — «Как бесконечна щедрость языка!». Накануне международного Дня русского языка, который отмечается во всем мире 6 июня, состоялся грандиозный праздник сразу по четырем направлениям! Читать далее Фестиваль русского языка

Время и нормы речи.

2227966

Размышления 2

Палитра нашей речи 

Нет более сложного и скользкого понятия в филологии, чем нормы речи!

Все было бы прекрасно и удобно для обучения детей в школе. Чтобы не думалось им, правильно или неправильно! Загляни в учебник — вызубри правило! Все учтено, все случаи употребления того или иного суффикса или приставки рассмотрены и зафиксированы. Правда, всегда куча исключений, но они у нас всегда правило только подтверждают! Читать далее Время и нормы речи.

В.А.Сухомлинский

suhomlinsky

Осколки ХХ века

Имя Василия Александровича Сухомлинского, как и А.С.Макаренко, ныне предано забвению. Как будто преднамеренно кто-то хотел вычеркнуть из нашей памяти имена тех, кто научился воспитывать нового человека.

Да, конечно, предназначался этот человек для коммунистической эпохи,которая так и не пришла. Но планка культурного уровня и человеческих качеств была ими предложена на вырост – было куда тянуться! Читать далее В.А.Сухомлинский

Макаренко и его деятельность.

Макаренко

Наталья Марьина.

Осколки ХХ века

До сих пор деятельность А.С. Макаренко активно обсуждается. Будучи прекрасным педагогом, он успешно решал в коллективах детских беспризорников острые вопросы, относящиеся к нравственности и воспитанию трудом. Но при жизни педагогу пришлось столкнуться с непониманием. Читать далее Макаренко и его деятельность.

О благородстве, верности, добре

    О благородстве... 

                                                                 Диомид Костюрин

 

То злая стужа стёкла серебрила,

То зелень пробивалась на дворе…

Учительница наша говорила

О благородстве, верности, добре… Читать далее О благородстве, верности, добре